姚炎昕，硕士研究生，主要从事小学教师教育、教育基本理论等方向的教学与研究工作。多次作为核心成员参与“小学教育品牌专业建设”、“荆楚卓越小学教师培养”计划、“乡村卓越教师培养创新团队”等质量工程建设。出版专著《教师专业发展》，主编教材《小学生心理辅导》；在《教育理论与实践》、《现代中小学教育》、《教育导刊》、《继续教育》等期刊上发表论文10余篇，主持校级教科研项目各1项，参与省级、校级教科研项目多项。