07年秋季(05级)专业实习及试讲工作方案

作者:lcy 时间:2007-07-01 点击数:

根据教学计划安排,初等教育专业50人、05级现代教育技术专业学生45人将于2007年9月开学第六周全面展开教育实习及专业技术实践工作。为使此次实习顺利进行,特制定实习工作方案如下:

一、实习目的

1、通过实习,更加牢固掌握本学科的基本理论和基本知识,了解学科前沿理论、应用前景以及发展动态。

2、通过实习,培养实习生深入了解信息技术在教育中应用的基本思想、组织结构、协调管理方法和工作过程。

3、通过实习,进一步培养学生在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。

4、通过实习,使实习生熟悉和了解现代中小学教育实际,体验和感受到教师职业的光荣感和责任感;在实践中接受职业道德教育,增强其对现代中小学教育的适应性,自觉加强师德修养。

5、通过实习,为用人单位提供了解毕业生情况创造条件,为毕业生分配提供信息。

二、实习内容及要求

(一) 教学工作实习

初等教育专业:语文、数学、科学。

现代教育技术专业:信息技术课程教学、多媒体课件制作与设计。

1、内容:钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真备课,编写详细教案。搞好试讲、上课、实验等主要环节,认真做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作,组织好课外学习活动。

2、要求

⑴ 实习生按实习要求完成各类教学任务。

⑵ 实习生至少要完成6-8个课时教案,讲授4-6个教案。

⑶ 实习期间,开展互相听课并参加课后评议,每人听课不少于15节,参加评议不少于3次,且每次听课和评议都有详细记录。

⑷ 实习生教案必须经原任课教师和指导教师批准签字后方可正式j课,试讲不合格的学生不得上课。

(二)专业技术实践包括:影视制作、音响技术、教育技术管理、教育技术评价、常规电教教材制作等方面的实践。

(三)班主任工作实习

1、内容:熟悉实习学校工作计划、原班主任工作计划和实习班级学生情况,制定班主任实习工作计划;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动,对学生进行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法和技能,培养班主任工作能力。

2、要求

⑴ 制定实习班主任实习计划,经原班主任、实习指导教师审定后执行。

⑵ 实习期间,至少组织、指导一次学生主题班会或有效的班级活动;做好特殊学生的个别教育工作。

⑶ 对个别学生进行重点观察、研究,分析其形成的原因,并出改进意见和建议。

(四)教育调查与研究

1、内容

⑴ 实习学校的基本情况,历史特点(包括学校管理及教改经验)。

⑵ 优秀教师的先进事迹,教育经验。

⑶ 教学方法与教学试验。

⑷ 教学对象的心理特点,学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。

2、要求

⑴ 实习生要深入了解中小学教育改革的现状与发展趋势,写出切合实际的调查报告。

⑵ 通过调查,掌握调查研究的基础知识与基本方法,培养教育调查研究的能力。

三、实习结束完成的任务有

1、学生上交《多功能教育实习手册》(教案、听课记录、实习总结、实习学校的鉴定)。

2、带队教师

(1)负责收集并整理相关资料。

(2)负责实习相关费用的审核与报销工作。

(3)推荐、协助评选优秀实习生。

四、时间安排

1、试讲时间,2007年9月1日----9月30日。

2、试讲分组(附后)。

3、实习时间,2007年10月8日----11月16日。

五、组织领导

1、教务处:陈 俊、成传明、龚丽。

2、系实习领导成员

组长:谢忠凤

成员:刘传勇、夏小林、腊国庆、肖玉

六、实习进程表

序号

时 间

工作内容(完成任务)

负责人

参加人员

1

9月1日

试讲指导分配

刘传勇

系实习领导成员

2

9月1-30日

1、分组试讲;评定试讲成绩

2、实习动员大会

刘传勇

系实习领导成员及指导教师

3

10月8日

1、带队教师将学生准时带到各实习点,并做好各项安排工作。

2、各实习点完成小组分配。并于当日向系办反馈接洽情况。

带队教师

系实习领导成员及指导教师

4

10月8日-12日

见习听课

指导教师

系实习领导成员及指导教师

5

10月15-11月11日

1、课堂教学实习

2、班主任实习

指导教师

系实习领导成员及指导教师

6

11月12日—

11月16日

1、教育调查与研究

2、个人实习总结(个人总结、指导教师评语、小组评价)

指导教师

系实习领导成员及指导教师

7

11月16日下午

11月18日

归校

正式上课

带队教师

肖 玉

肖 玉

8

11月25日—

11月30日

1、系内总结

2、实习经验交流大会

3、实习成绩评定

谢忠凤

刘传勇

肖 玉

系实习领导成员及指导教师

七、实习方式统计

◆集中实习(即由学校统一安排的)有:( 人)

1、初等0501班:( 人)

2、现教0501:( 人)

◆分散实习的有:( 人)

1、初等0501班:( 人)

2、现教0501:( 人)

请参加实习的初等0501班、现教0501班班长于放假前将此信息通知本班,让同学们结合自身情况确定实习类别,并于开学第一周将实习分类情况统计后交系办。

附:教育信息技术系07秋季试讲工作安排

教育信息技术系

2007年7月2日

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