8月20日下午，教育学院在西区306会议室开展了专业负责人“说专业”活动，学院领导班子成员出席了活动，小学教育、学前教育及两个拟申报的新专业负责人、教研室主任和部分教师代表参加了本次活动。
小学教育和学前教育专业负责人围绕专业历史沿革、专业设置背景、人才培养方案、师资队伍建设、教学管理与质保体系、专业特色与创新等六个方面展开陈述。心理学（师范）、艺术教育专业两个拟申报的新专业则针对开办专业的理由及背景、申报条件与基础、人才培养方案设计、专业发展与规划等问题进行了详细的剖析。
在专业介绍结束之后，郭顺峰院长组织现场教师进行了研讨，大家围绕专业介绍的逻辑思路、具体内容、呈现形式、文字稿及PPT等方面，重点分析了存在的问题及解决策略。
郭顺峰院长在活动总结时，强调了“说专业”活动的重要意义，肯定了各专业负责人前期做出的努力。他指出，小学教育和学前教育的专业介绍一定要做到“站位高、剖析深”，具有一定的成熟度，体现成就感。心理学（师范）、艺术教育专业两个拟申报新专业的介绍一定要回答好“为什么办专业、怎么办专业、办成什么样的专业”三个问题，将开办新专业的“必要性、可行性、导向性”说清楚，把师资队伍、办学条件、人才培养思路、模式和方案等优势讲明白。
本次活动为教育学院各专业提供一个交流学习的机会，以便于总结人才培养方面的经验与特色，进一步强化各专业内涵建设与发展。
