教育学院小学教育（优师计划）、小学教育专业本科、学前教育专业本科、心理学专业及艺术教育专业人才培养方案（见附件

 专业介绍心理学专业确立了“德育为先、能力为重、注重实践、全面发展”的培养理念和培养能在中小学校从事心理健康教育教学、研究、心理辅导与咨询等工作的优秀教师的人才培养目标。设计了“强情怀、强基础、强实践、强融通”的心理学专业人才培养模式。争取凸显综合素养高、实践能力强的心理学专业人才培养特色。人才培养本专业立足十堰，面向湖北，辐射全国，适应新时期基础教育改革，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的理想...

学前教育专业有着15年的办学历史，先后获得财政部、教育部央行财政支持重点建设专业（2012年）、国家级精品资源共享课《学前教育原理》、《教师语言》（2017年），湖北省财政厅、教育厅一流学科建设培育项目（教育学，2017年）、湖北省名师工作室（教育学，2017年）、“楚天学者”设岗计划（教育学，2017年）、湖北高校省级教学团队（学前教育，2019年）、湖北省一流本科专业建设点（学前教育，2019年），湖北省高校优秀基层教...

小学教育专业自2000年开始招生，于2016年开始招收本科生，2023年开始招收“优师计划”专项师范生，至今已有23年的办学历史。经过多年建设，小学教育专业确立了“文理+艺术”的全科培养理念和培养具有深厚的乡村教育情怀，能从事多学科教学和管理工作的高素质教师的人才培养目标。并根据专业人才培养目标、毕业要求反向设计课程与教学体系。一是涵养师范生师德素养的“通识+乡村”师德教育课程与活动体系；二是满足师范生多科知...

人才培养目标汉江师范学院艺术教育专业人才培养目标依据《义务教育艺术课程标准（2022版）》，旨在培养能系统掌握艺术学科（美术、音乐、戏剧、舞蹈、影视）与教育学科的基础知识与基本技能，具备学校美育能力、综合艺术教学实践能力和研究能力，符合新时代学校素质教育和社会发展需要的小学以及各类文化艺术机构的综合型艺术教育人才。 办学思路坚持以提升人才培养质量为中心工作，以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本...

2024年12月19日下午，西校区306会议室召开了学前教育专业认证推进会。这次会议请来了学校质管中心的夏小林主任来给老师们答疑解惑。院领导和学前教育专业认证工作的老师们参加了此次会议。本次会议由郭顺峰院长主持，郭院长首先介绍了目前学前教育专业认证工作的推进情况，同时表示这次能有机会请到质管中心的夏主任来给大家现场“问诊把脉”，机会实属难得，希望老师们把各自的问题梳理清楚，一一向夏主任请教。接下来，夏院长...

2024年12月10日，为进一步推进学前教育专业的认证工作，确保认证流程的顺利进行，汉江师范学院教育学院在尚艺楼B804会议室召开了学前教育专业认证工作推进会。此次会议由教育学院学前教育专业负责人于娜老师主持，学前教育专业全体教师悉数参加，共同为即将到来的专业认证工作建言献策。会议在于娜老师的开场白中拉开帷幕。她首先强调了专业认证对于提升学院教育质量的重要性，随后对专业认证工作的整体安排进行了详细的部署。...

12月12日，学前教育专业在西区306会议室召开了2025届毕业生论文选题研讨会。学院院长郭顺峰、副院长李光、田萍、专业带头人于娜、童安，以及毕业论文指导教师共聚一堂，共同为学前教育专业本科生的毕业论文选题把脉定向。研讨会由于娜主持。在讨论过程中，各位指导教师结合自身的学术背景和研究方向，对学生的选题进行了细致的剖析，并提出了许多宝贵的意见和建议。大家一致认为，毕业论文选题不仅要注重理论价值和实践意义，还...

12月6日下午，茅箭区教育局体卫艺负责人爨丽峰老师受邀来到我校教育学院启智楼202教室，为同学们带来了一场精彩的讲座。本次活动由夏露老师主持。教育学院分党委书记曹赟首先为爨老师颁发聘书，正式聘请爨老师为学院的外聘教师。随后，爨老师进行了题为《做一名快乐的艺术教育人》的报告。她结合当前社会对艺术教育老师的要求趋势，围绕快乐艺术教育人的定义、茅箭现状分析、中小学课堂对艺术教师的需求以及职业规划等多个方面...

应十堰市富康幼儿园邀请，11月8日，汉江师范学院教育学院彭俭副教授在富康幼儿园开展学术交流活动。富康幼儿园园长、教研组长及全体教师参加学术交流活动，活动由富康幼儿园毛园长主持。彭老师在富康幼儿园学术报告厅开展了题为《基于儿童需要的逆向健康教育教学设计》的报告，报告结合最新的学前教育课程改革趋势，围绕基于儿童需要的逆向设计、正向实施教学活动设计理念，从健康教育活动目标、内容选取，教学流程设计，教学评...