婴幼儿托育服务与管理专业确立了“医育融合、保教并举”的培养理念，旨在培养具有深厚人文素养、科学育儿理念，系统掌握婴幼儿身心发展规律、健康管理、早期教育与托育机构运营知识，能够胜任婴幼儿照护服务与管理工作的高素质应用型人才。专业紧扣人才培养目标与毕业要求，采用反向设计思路构建课程与教学体系，具体包含五大体系：一是涵养学生职业情怀与职业道德的“通识 + 托育伦理” 师德教育课程与活动体系；二是满足婴幼...

为规范教学管理，保障新学期教学工作高质量推进，3月12日下午，我院在启智楼207召开教学工作专题会议，由教育学院副院长田萍主持，各教研室主任参会，围绕多项核心教学工作部署安排。会上，田萍总结了开学第一周教学运行情况，肯定各教研室工作成效，针对细节问题提出整改要求，强调要压实主体责任，保障教学秩序规范。针对课程设置，田萍要求各专业科学规划每学期课程，结合人才培养需求优化体系；明确毕业班选修课尽量在第7学...

为优化专业布局，精准对接教育行业发展需求，3月12日16:30，教育学院在启智楼207召开新专业申报论证会。会议由教育学院院长郭顺峰主持，副院长田萍、各专业负责人、教研室主任及部分骨干教师参会，核心围绕拟申报新专业提意见、论适配，研判其是否适合本院开展。郭顺峰首先强调，新专业申报需立足学院办学定位和学科优势，重点研判拟申报专业与本院办学条件、发展规划的适配性，确保专业建设贴合社会需求、符合学院实际，为论证...

2025年4月28日，教育学院组织召开2025版人才培养方案制订工作会议。院长郭顺峰、副院长田萍、各专业负责人及教研室主任参加了会议，共同研讨新版人才培养方案的制订工作。会上，副院长田萍对2025版人才培养方案制订工作的指导意见进行了详细解读，重点围绕培养目标、毕业要求、课程体系、学分要求等方面提出了具体要求。田院长强调，新版方案要紧密结合国家教育政策导向和社会需求，突出专业特色，强化实践能力培养，确保应用型...

2025年4月25日，教育学院组织各专业分别召开期中教学座谈会，深入了解本学期教学运行情况，听取师生意见建议，进一步优化教育教学管理，提升人才培养质量。座谈会上，各专业负责人、任课教师与学生代表围绕课程设置、课堂教学、实践教学、学习效果等方面展开深入交流。学生代表结合自身学习体验，积极反馈教学过程中的问题和建议；教师代表认真听取学生意见，并就改进教学方法、加强课堂互动、优化考核方式等进行了探讨。郭院长...

教育学院小学教育（优师计划）、小学教育专业本科、学前教育专业本科、心理学专业及艺术教育专业人才培养方案（见附件

2024年12月19日下午，西校区306会议室召开了学前教育专业认证推进会。这次会议请来了学校质管中心的夏小林主任来给老师们答疑解惑。院领导和学前教育专业认证工作的老师们参加了此次会议。本次会议由郭顺峰院长主持，郭院长首先介绍了目前学前教育专业认证工作的推进情况，同时表示这次能有机会请到质管中心的夏主任来给大家现场“问诊把脉”，机会实属难得，希望老师们把各自的问题梳理清楚，一一向夏主任请教。接下来，夏院长...

2024年12月10日，为进一步推进学前教育专业的认证工作，确保认证流程的顺利进行，汉江师范学院教育学院在尚艺楼B804会议室召开了学前教育专业认证工作推进会。此次会议由教育学院学前教育专业负责人于娜老师主持，学前教育专业全体教师悉数参加，共同为即将到来的专业认证工作建言献策。会议在于娜老师的开场白中拉开帷幕。她首先强调了专业认证对于提升学院教育质量的重要性，随后对专业认证工作的整体安排进行了详细的部署。...

12月12日，学前教育专业在西区306会议室召开了2025届毕业生论文选题研讨会。学院院长郭顺峰、副院长李光、田萍、专业带头人于娜、童安，以及毕业论文指导教师共聚一堂，共同为学前教育专业本科生的毕业论文选题把脉定向。研讨会由于娜主持。在讨论过程中，各位指导教师结合自身的学术背景和研究方向，对学生的选题进行了细致的剖析，并提出了许多宝贵的意见和建议。大家一致认为，毕业论文选题不仅要注重理论价值和实践意义，还...

12月6日下午，茅箭区教育局体卫艺负责人爨丽峰老师受邀来到我校教育学院启智楼202教室，为同学们带来了一场精彩的讲座。本次活动由夏露老师主持。教育学院分党委书记曹赟首先为爨老师颁发聘书，正式聘请爨老师为学院的外聘教师。随后，爨老师进行了题为《做一名快乐的艺术教育人》的报告。她结合当前社会对艺术教育老师的要求趋势，围绕快乐艺术教育人的定义、茅箭现状分析、中小学课堂对艺术教师的需求以及职业规划等多个方面...