学前教育专业技能达标工作每个学期安排4项技能进行测试，每项各10分，测试时间定在每学期第17周进行。一、每学期达标项目安排大一上学期：汉字书写、体操口令、幼儿故事讲述、简笔画大一下学期：舞蹈、视唱、手工、主题绘画大二上学期：钢琴、声乐、课件制作、综合材料主题创作大二下学期：儿童舞蹈即兴创编、儿童歌曲弹唱、泥工、纸工二、每个达标项目评分标准汉子书写钢笔字：10分1书写规范无错字。4分2结构匀称，大小适宜， ...

小学教育专业技能达标工作每个学期安排4项技能进行测试，每项各10分，测试时间定在每学期第17周进行。一、每学期达标项目安排大一上学期：普通话、朗读朗诵、即兴演讲、钢琴大一下学期：汉字书写、舞蹈、儿童歌曲演唱与弹奏、课件制作大二上学期：三笔字、简笔画、主题绘画、儿童舞蹈即兴创编大二下学期：手工设计与制作、儿童故事讲述、模拟授课、教学设计二、每个项目评分标准1.即兴演讲（10分）（1）普通话标准、语言流畅生...

为更好的推进和规范新“六艺”活动设计，现将相关活动项目群列举如下，请各学生组织、班级积极实践，合理安排与策划。一、六艺之课（一）常规项目：1．教师技能大赛——院、教研室为主导（综合性）。2．教学技能实训。讲课、说课训练。（二）特色项目：课件制作大赛（三类）现场技术演练；课件成果展示；简单动漫和网页设计成果展示。二、六艺之话（一）常规项目：朗诵赛、演讲赛、辩论赛、儿童故事创编大赛。（二）特色项目：...

新“六艺”致力于多科型乡村小学、幼儿园教师培养模式和经验的总结提炼。核心成果是围绕“课、话、书、歌、画、舞”新六艺搭建起学生艺体美素质提升平台，构建以倡导、习练、展示“新六艺”为主线的第二课堂活动体学院，对提升学生的上课、课件制作；普通话与口语表达；阅读与三笔字；歌唱与器乐；简笔画与环境创设；舞蹈与儿童舞蹈创编等方面的艺体美素质起到了重要作用。该平台的有效运行对我校小学教育专业“3+X”多科型教师...