5月9日，教育学院院长郭顺峰率队赴东风52小学开展专题调研，重点考察基础教育教学成果奖培育情况。郭院长参观了52小学的墨文化长廊、尚书广场、翰墨缘、书法教室等特色校园文化场景，认真听取了东风52小学党支部书记、校长石红丽所做的《墨融五育：书法育人体系的实践探索》专题报告，并与霍艳霞老师就名班主任工作室建设进行了深入交流。郭院长表示，此次调研是培育基础教育教学成果奖的破冰之行，东风52小学在“墨融五育”方...

2025年5月15日上午，汉江师范学院教育学院教师孙荣、沈凡、殷玥带领学生代表汪维婷、马朝阳走进东风52小学，参加“心理健康教育专题研讨会”。本次研讨会重在探讨如何通过主题班会潜移默化地培养小学生积极的心理品质，推进心理健康教育落地生根。研讨会上，东风52小学周莹老师为一年级学生带来心理健康主题班会课《不当告状“小喇叭” 争做人气“小太阳”》，通过案例和互动游戏，引导学生学会积极沟通，培养乐观友善心理品质...

为全面了解学前教育专业专科生的实习情况，强化实践教学质量管理，深化校—园协同育人成效，4月7日至8日，教育学院田萍副院长与专业教师段晓娅前往桐华幼儿幼儿园、育苗幼儿园两所实践基地，开展2025届实习生中期检查工作。深入课堂观摩，检验实践能力检查组深入幼儿园教学一线，现场观摩了实习生组织的集体教学活动、区域游戏指导及生活环节管理。实习生们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合班级幼儿年龄特点设计活动...

为深化产教融合，提升学生实践能力，2025年5月7日上午，我院学前教育专业教师、桐华幼儿园挂职副园长孔国欢带领学前本科2201班学生走进桐华幼儿园，开展了《学前儿童美术教育》课程的园院联合实践教学活动。桐华幼儿园保教主任张晓旭、幼儿园指导教师李恺欣、赵华丽、华薇薇、严慧、朱凌飞等参与了此次活动。本次活动以“理论结合实践、教学服务成长”为目标，通过“设计—模拟—实践—反思”四阶段闭环培养模式，助力学生提升...

2025年5月6日，汉江师范学院2025年春季教育实习中期检查座谈会在十堰市人民小学南校区顺利举行。校地双方齐聚一堂，共话教育实习进展，为深化人才培养、提升实习质量凝聚智慧与力量。会议伊始，汉江师范学院教育学院的实习生代表葛庆庆、董梦林、李安琪等同学依次分享实习感悟。实习生们结合课堂教学、班级管理、教学研究等实践经历，生动讲述将教育理论转化为教学实践的成长故事，同时围绕课堂互动设计、学生个性化指导等方面...

为深化校地协同育人，推进2025版小学教育专业人才培养方案修订工作，4月23日至24日，教育学院小学教育专业姚炎昕博士、赵贤迪博士、阮思凡老师一行三人来到郧西县马安镇，围绕自主教育改革实践与乡村教师培养开展专项调研活动。调研组通过听课、评课，与马安初级中学校领导和老师交流的方式，较为全面的了解了马安中学自主教育模式的探索历程与实施成效，课堂教学模式和学生学情状态。在基础教育教师需求方面，与会领导和老师们...

​4月16日，我院童安副教授受湖北工业职业技术学院旅游商贸学院的邀请，为该学院全体老师开展了《人工智能赋能背景下课堂教学改革的实践路径探索》专题讲座。培训中，童安老师紧扣《湖北省深化职业教育人才培养体系改革三年行动计划方案》，围绕 “两性一度两课堂” 金课建设标准，系统阐释职业教育课程改革方向。她结合湖北省一流本科课程《幼儿园环境创设》的建设实践，详细剖析课程建设历程、思路与路径。从如何搭建线上线下...

2025年3月20日上午九点，桐华幼儿园二楼活动室开展了学前教育专业实习生保育技能考核活动。参加该活动的有桐华幼儿园保教主任张晓旭老师、桐华幼儿园金牌保育员魏老师、桐华幼儿园保健医邓老师、桐华幼儿园兼职园长孔国欢老师、汉江师范学院学前教育专业实习生指导教师段晓娅以及全部实习生。考核活动开始之前，张主任讲解了考核的意义、内容和流程。接下来10名实习生逐一开始展示保育技能。实习生展示结束后，桐华幼儿园金牌保...

在教育实习的时光里，一周又一周的经历如同璀璨星辰，照亮着汉江师范学院教育学院实习学生们未来的教育征途。从第1周的初次适应，羞涩逐渐褪去，到如今在带教老师悉心指导下不断前行，他们的每一步都坚实有力。现在，就让我们一同走进本周他们在东风44小学的实习生活。走进学生，感受学生的活力在课堂上，学生踊跃参与课堂，实习老师们也积极地参与到学生的日常生活和课堂中去。赵芯悦对学校的工作有了更深入的参与，听课写，改...

新学期伊始，汉江师范学院教育学院的实习学生们满怀热忱，奔赴各实习学校，开启了意义非凡的实习生活。他们在实践中锤炼教育技能，体悟教育本质，展现出教育学院学子的专业风采与蓬勃朝气。实习第一周，同学们迅速融入校园。在东风44小学，实习老师黄稚植全程参与学生的学习和校园生活，与学生一同上课、跑操、升国旗，深切体悟到因材施教的重要性，立志成为连接学校与家庭的坚实桥梁 。李富巧则在熟悉学校环境与指导老师后，投...