专业介绍心理学专业确立了“德育为先、能力为重、注重实践、全面发展”的培养理念和培养能在中小学校从事心理健康教育教学、研究、心理辅导与咨询等工作的优秀教师的人才培养目标。设计了“强情怀、强基础、强实践、强融通”的心理学专业人才培养模式。争取凸显综合素养高、实践能力强的心理学专业人才培养特色。人才培养本专业立足十堰，面向湖北，辐射全国，适应新时期基础教育改革，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的理想...

学前教育专业有着15年的办学历史，先后获得财政部、教育部央行财政支持重点建设专业（2012年）、国家级精品资源共享课《学前教育原理》、《教师语言》（2017年），湖北省财政厅、教育厅一流学科建设培育项目（教育学，2017年）、湖北省名师工作室（教育学，2017年）、“楚天学者”设岗计划（教育学，2017年）、湖北高校省级教学团队（学前教育，2019年）、湖北省一流本科专业建设点（学前教育，2019年），湖北省高校优秀基层教...

小学教育专业自2000年开始招生，于2016年开始招收本科生，2023年开始招收“优师计划”专项师范生，至今已有23年的办学历史。经过多年建设，小学教育专业确立了“文理+艺术”的全科培养理念和培养具有深厚的乡村教育情怀，能从事多学科教学和管理工作的高素质教师的人才培养目标。并根据专业人才培养目标、毕业要求反向设计课程与教学体系。一是涵养师范生师德素养的“通识+乡村”师德教育课程与活动体系；二是满足师范生多科知...

人才培养目标汉江师范学院艺术教育专业人才培养目标依据《义务教育艺术课程标准（2022版）》，旨在培养能系统掌握艺术学科（美术、音乐、戏剧、舞蹈、影视）与教育学科的基础知识与基本技能，具备学校美育能力、综合艺术教学实践能力和研究能力，符合新时代学校素质教育和社会发展需要的小学以及各类文化艺术机构的综合型艺术教育人才。 办学思路坚持以提升人才培养质量为中心工作，以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本...

近日，教育学院艺体教研室美术组的老师们齐聚一堂，共同就艺术教育专业“美术基础”课程的教学内容、课时安排、师资分配和教学实施等问题进行了深入研讨。艺术教育专业美术课程组的全体教师们，正在以最饱满的热情和最充分的准备迎接艺术教育专业第一届新生的到来。 通过讨论，老师们一致认为，美术基础课程是艺术教育专业美术板块的重要组成部分，对于培养学生的艺术素养和创新能力具有重要意义。因此，在课程设计上，应注重理...

2024 年 9 月 23 日下午两点半，张湾区小学语文教研室主任何荣老师走进小学教育本科 22 级课堂，基于统编小学语文一年级上册修订版教材，开展了以 “指向学科素养，加强学科实践” 为主题的课程指导。何老师首先向未来的教师们发出倡议，倡导让儿童站在课程的正中央；接着，何老师结合 2022 版小学语文新课标改动之处，宏观分析语文学科核心素养、学段目标、学习任务群，并列举具体事例，帮助同学们更好地理解语文学习任务群要...

9月14日下午，汉江师范学院教育学院教师教育教研室主任郑航月同志及专任教师郭梦婷同志，作为专家代表，受邀出席了52小学“霍艳霞名班主任工作室”的启动仪式。此次活动不仅标志着小学教育专业发展与基础教育学校人才培养模式的深度推进，更彰显了双方合作的坚实步伐。“霍艳霞名班主任工作室”由52小学的杰出教师霍艳霞老师领衔，汇聚了来自51小学、茅箭小学及52小学等多所学校的中青年骨干班主任力量。该工作室严格遵循《中小...

2024年9月5日上午，湖北省十堰市政协副主席朱仕雄为我院教育学学科建设建言献策。教育学院院长郭顺峰、副院长李光热、小学教育、学前教育专业负责人，教师教育、艺体综合、幼儿园课程等教研室主任、教育学部分骨干教师参加了此次会议。会议首先由院长郭顺峰向与会专家介绍了教育学学科的专业设置、师资力量、课程资源、学生概况、毕业生就业等基本情况及未来发展期望。接着副院长李光向专家介绍在国家政策的引领下本专业的优势...

为贯彻师范教育协同提质计划，提升教育学院院人才培养的针对性和实效性，11月2日下午，教育学院邀请湖北省语文特级教师，十堰市人民小学副校长王启梅来院开展“指向核心素养的小学语文教学活动设计”专题讲座。本次讲座由教育学院院长郭顺峰主持，党委书记曹赟、副院长田萍及280余名师生代表参加。讲座中，王启梅副校长首先结合新的语文课程标准，阐释了新课程的理念，剖析了语文核心素养的内涵，分析了统编小学语文教材的整体...

教育学院与桐华幼儿园开展联合教研活动——《学前儿童健康教育》课程“大幼共同体”课堂启动为进一步深化课堂教学改革，实现高校教学与社会实践的深度融入，10月27日，教育学院学前儿童健康教育课题组与桐华幼儿园联合开展“大幼共同体课堂”教研活动。桐华幼儿园汤清芬院长、教育学院彭俭、彭盈悦老师与桐华幼儿园一线教师、学本21级部分学生参加了此次教研活动。此次教研活动分三阶段开展。活动第一阶段，由学本21级马梓叶同...