为深化课堂教学改革，搭建教研交流平台，切实提升课程教学质量，5 月 13 日下午，教育学院于尚艺楼 A501 教室开展《中学教育学》教学示范公开课，学院 23 名教师到场观摩听课、交流评课。本次示范课由沈凡老师主讲，以学校教育制度、学校的产生与发展为核心内容，严格对标《中学教育学》课程大纲，结合教育行业政策背景与发展历史展开授课。沈凡老师依托扎实的专业功底和丰富教学经验，将抽象的教育学理论融入现实案例，梳理章...

2026年4月29日上午，教育学院精心组织的《发展与教育心理学》教学公开示范课在求真楼C0309教室顺利举行，旨在发挥优质教学示范引领作用，深化课堂教学改革，提升教师教学能力。教育学院23位教师及质量管理中心的领导与教师共4人到场听课，共同交流学习、切磋教学技艺。本次公开课由王倩老师授课，聚焦“情绪识别”核心内容。王倩老师紧扣课程大纲，结合发展与教育心理学的核心理论，将情绪的基本类型、识别方法及教育应用融入课...

婴幼儿托育服务与管理专业确立了“医育融合、保教并举”的培养理念，旨在培养具有深厚人文素养、科学育儿理念，系统掌握婴幼儿身心发展规律、健康管理、早期教育与托育机构运营知识，能够胜任婴幼儿照护服务与管理工作的高素质应用型人才。专业紧扣人才培养目标与毕业要求，采用反向设计思路构建课程与教学体系，具体包含五大体系：一是涵养学生职业情怀与职业道德的“通识 + 托育伦理” 师德教育课程与活动体系；二是满足婴幼...

为规范教学管理，保障新学期教学工作高质量推进，3月12日下午，我院在启智楼207召开教学工作专题会议，由教育学院副院长田萍主持，各教研室主任参会，围绕多项核心教学工作部署安排。会上，田萍总结了开学第一周教学运行情况，肯定各教研室工作成效，针对细节问题提出整改要求，强调要压实主体责任，保障教学秩序规范。针对课程设置，田萍要求各专业科学规划每学期课程，结合人才培养需求优化体系；明确毕业班选修课尽量在第7学...

为优化专业布局，精准对接教育行业发展需求，3月12日16:30，教育学院在启智楼207召开新专业申报论证会。会议由教育学院院长郭顺峰主持，副院长田萍、各专业负责人、教研室主任及部分骨干教师参会，核心围绕拟申报新专业提意见、论适配，研判其是否适合本院开展。郭顺峰首先强调，新专业申报需立足学院办学定位和学科优势，重点研判拟申报专业与本院办学条件、发展规划的适配性，确保专业建设贴合社会需求、符合学院实际，为论证...

4月21日上午，由教育学院和继续教育学院共同承办的郧阳区学前教育教师专业能力提升培训项目在崇文楼C101开班。来自郧阳区的102名幼儿园教师齐聚一堂，开启了5天的学习培训之旅。校党委常委、副校长吴冰，郧阳区教育局党组书记、局长张辉，继续教育学院院长刘宏出席开班仪式。会议由教育学院院长郭顺峰主持。吴冰在开班仪式上讲话。她代表学校对来自郧阳区的领导和教师们表示热烈欢迎，就本次培训的国家政策法规背景作以解读，强...

2025年4月28日，教育学院组织召开2025版人才培养方案制订工作会议。院长郭顺峰、副院长田萍、各专业负责人及教研室主任参加了会议，共同研讨新版人才培养方案的制订工作。会上，副院长田萍对2025版人才培养方案制订工作的指导意见进行了详细解读，重点围绕培养目标、毕业要求、课程体系、学分要求等方面提出了具体要求。田院长强调，新版方案要紧密结合国家教育政策导向和社会需求，突出专业特色，强化实践能力培养，确保应用型...

2025年4月25日，教育学院组织各专业分别召开期中教学座谈会，深入了解本学期教学运行情况，听取师生意见建议，进一步优化教育教学管理，提升人才培养质量。座谈会上，各专业负责人、任课教师与学生代表围绕课程设置、课堂教学、实践教学、学习效果等方面展开深入交流。学生代表结合自身学习体验，积极反馈教学过程中的问题和建议；教师代表认真听取学生意见，并就改进教学方法、加强课堂互动、优化考核方式等进行了探讨。郭院长...

教育学院小学教育（优师计划）、小学教育专业本科、学前教育专业本科、心理学专业及艺术教育专业人才培养方案（见附件

2024年12月19日下午，西校区306会议室召开了学前教育专业认证推进会。这次会议请来了学校质管中心的夏小林主任来给老师们答疑解惑。院领导和学前教育专业认证工作的老师们参加了此次会议。本次会议由郭顺峰院长主持，郭院长首先介绍了目前学前教育专业认证工作的推进情况，同时表示这次能有机会请到质管中心的夏主任来给大家现场“问诊把脉”，机会实属难得，希望老师们把各自的问题梳理清楚，一一向夏主任请教。接下来，夏院长...