小学教育专业自2000年开始招生，于2016年开始招收本科生，2023年开始招收“优师计划”专项师范生，至今已有23年的办学历史。经过多年建设，小学教育专业确立了“文理+艺术”的全科培养理念和培养具有深厚的乡村教育情怀，能从事多学科教学和管理工作的高素质教师的人才培养目标。并根据专业人才培养目标、毕业要求反向设计课程与教学体系。一是涵养师范生师德素养的“通识+乡村”师德教育课程与活动体系；二是满足师范生多科知识需求的“3+X”学科专业课程体系；三是支撑师范生综合育人能力的教师教育课程体系；四是锻炼师范生职业技能的“两域四级、全程育人”的实践教学体系；五是提升师范生综合素养的“新六艺”实践育人第二课堂活动体系。
本专业现有专任教师20人，其中正高4人、副高6人，博士6人，具有硕士生导师资格教师4人，获湖北省政府专项津贴1人、湖北省“名师工作室”主持人1人，湖北省师德先进个人1人。45岁以下专任教师12人，占比60%;副高及以上职称骨干教师10人，占比50%；具有博士学位教师6人，占比30%；获得外单位硕士及以上学位的比例为100%；具有行业经验的教师5人，占比25%。近5年，专任教师获批教科研项目50余项，主持省部级以上项目7项，发表论文50余篇，被CSSCI、SCI、EI收录12篇，全国中文核心期刊11篇，科研经费进账20余万，获省级教学科研成果2项，出版教育类专著、教材等10余部。
经过多年发展，小学教育专业建设成效显著。于2017年获批“荆楚卓越教师计划”项目，2019年遴选为湖北省一流本科专业建设点，小学教育专业教学团队也于2019年获批湖北高校省级教学团队，2021年获批”教师教育与教师发展“省优势特色学科群建设项目，2022年通过师范类专业二级认证，2023年获批湖北省“优师计划”项目并开始招生。课程建设方面，获批国家级精品资源共享课1门，省级一流本科课程4门，省级课程思政示范课程1门，建成6门校级在线开放课程。截止2024年7月，共培养本科生2500余名。形成了“一线贯通、两翼驱动、多科共育”的小学教师培养模式；凝练了乡村情怀、艺术修养、胜任多科、全面发展的小学教育专业人才培养特色。
小学教育专业注重实践教学，校内设有完善的教师教育实训中心，此外还有智慧创课实验室、小学儿童生命安全虚拟仿真实验室等12间实验（训）室，占地面积2103.14平方米，仪器设备总价值290.6万元。与十堰市人民小学、实验小学等19个校外实习基地建立了合作关系，为学生提供丰富的实践机会。馆藏教育类纸质图书5.02万册，电子图书2.81万册，配备小学教材教参161套，共11623册，建有小学语文、小学数学、小学英语等主要学科教育教学案例库，数字化教学资源丰富。
学生发展质量稳步提升，在国家和省级各类比赛中屡获佳绩，学生在校期间参加各类赛事获奖159项，其中在教师技能竞赛和双创项目获奖方面表现突出。近三年学生普通话二级甲等过关率93%以上，教师资格证过关率高达95.6%，向社会输送了大批“下得去、留得住、教得好、能发展”的优秀小学教师，涌现出了蔡明镜、李家海、胡红伟等多位优秀毕业生。其中我院优秀毕业生蔡明镜坚守在乡村教育一线，用行动编织乡村教育振兴梦想的事迹产生了较大影响，先后获评“全国优秀特岗教师”“中国好人”“荆楚楷模”、“荆楚好老师”等荣誉称号，并于2019年教师节受到了习总书记的亲自接见。
教师开展人才培养论证会教研室磨课活动
学生模拟授课
学生三笔字练习
暑期社会实践
学院组织承办湖北省小学教育专业学生技能竞赛
考研经验分享交流
毕业生座谈会
