a
儿童感觉统合实验室位于尚艺楼B705，使用面积有150.86平方米，主要为学前教育、初等教育、心理咨询等相关专业师生掌握感统训练的基本理论、从事实践和应用提供直接的支持，在一定条件下也可以为社会机构提供一定的理论传播和实际训练工作提供支持。
感觉学习及其操作技能会影响大脑思考能力的发展,是幼儿最基础的学习方式。感觉统合训练系统，是让2—15岁孩子在玩乐中通过系统的数十种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展，促进身体机能的协调发展，提升心理素质，从而促进儿童的智力开发和综合能力的培养。
一、感觉统合实验室主要包括以下实验项目：
（一）矫正儿童触觉异常的方法及设计
（二）矫正儿童前庭平衡觉异常的方法及设计
（三）矫正儿童本体感觉异常的方法及设计
二、感觉统合实验室的主要器材分为：
（一）触觉感觉系列。
（二）前庭平衡、本体触觉系列。
（三）视觉训练（手眼协调与精细动作训练）系列。
（四）听觉训练系列。
（五）综合训练系列。
