2024年12月30日,汉江师范学院教育学院谭赟赟老师带领学前教育专业22级本科生,走进育苗幼儿园开展了《学前儿童科学教育》课程见习。
本次分为两个部分,首先学生进入真实的教育场域,体验科学领域集体教学活动的组织与实施。学生在小一班和中二班开展了精心准备的科学活动,并对班级幼儿的年龄特点、行为表现、教师行为以及师幼互动等关键因素进行细致观察,在此过程中完成从理论到实践的闭环。
随后,育苗幼儿园的骨干教师尹红玉老师和李俊达老师对学生组织的活动进行了点评,两位老师肯定了同学们在科学领域活动设计中能充分考虑幼儿的经验和兴趣,在实施中能给幼儿充分的探究机会,幼儿参与热情很高。她们也指出学生对幼儿的学习特点方面理解不够,在材料投放、教学环境准备和教学方法等方面提出了合理建议,学生纷纷表示受益匪浅。
最后,学生们分组进入各个班级,从集体科学教育、生活和游戏中的科学教育、班本课程中的科学教育、区域科学教育等几个方面,观察幼儿园科学活动的开展情况。同学们深入观察并总结了幼儿园在科学教育方面的实践成果。通过观察,学习如何在实践中为幼儿提供直观的学习体验,使他们能够在日常生活中接触和探索科学。通过观察,同学们发现科学教育不仅体现在教育计划里面,还融入了日常生活、班级主题和室内外环境中。
本次活动育苗幼儿园与汉江师范学院学前教育专业课程共建是的活动,是《学前儿童科学教育》课程建设的重要一环,在育苗幼儿园真实的实践场域中,通过多项目化的实践路径,提升学前教育专业学生理论与实践相结合的能力,检验学生课程设计实施与评价反思能力。本次见习活动不仅是对学生学习成果的一次检验与提升,也让同学们对幼儿园科学教育有了更深入的认识,学生们表示要将所学应用到以后的工作中,将来要为幼儿的科学启蒙贡献力量。
【编辑:郭玉婷 责编:张洋】