5月28日，由湖北省第十届小学教育专业委员会举办的“新文科背景下小学教育专业高质量发展”研讨会在湖北第二师范学院举行，教育学院院长郭顺峰教授作了题为“基于人口变局的小学全科教师培养困境与契机”的主题报告。据悉，为高效推进湖北省小学教育专业建设助力实现专业高质量发展、加强校际间交流与合作，湖北省第十届教育学会小学教育专业委员会专业建设研讨会如期举行，本次会议以“新文科背景下小学教育专业高质量发展”为...

5月26-28日，湖北省第十届小学教育专业学生技能竞赛在湖北第二师范学院举行，教育学院12名选手参加本科组全部6项赛事的角逐。最终，刘玉霏同学荣获朗诵与演讲赛项一等奖；梁艺萱、王雅欣同学荣获模拟授课赛项二等奖，张钰同学荣获简笔画赛项二等奖，李春宏同学荣获三笔字赛项二等奖，汪维婷同学荣获朗诵与演讲赛项二等奖，徐鲸惠同学荣获全能赛项二等奖；柳稀千同学荣获课件制作赛项三等奖，杨琳同学荣获简笔画赛项三等奖；齐佳...

为了积极配合学校开展“你说我说”活动，深化教师们对本科教育教学理念的认识，提升教育教学能力和人才培养质量，教育学院音乐教研室于2023年5月25日开展了“迎评促建说课程”活动。本教研室的宗洁、朱珠、李雅欣、肖赛、夏露等五名专任教师，围绕OBE教学改革实施情况、课程思政实施情况、课程资源建设、团队建设等，汇报了各自课程建设的思路与理念。其中，宗洁老师关于学前教育本科《奥尔夫音乐教学法》的OBE课程改革思路的汇...

2023年五月二十四号晚，由校学生会举办的“青春飞扬，逐梦律动”校园啦啦操比赛在我校南风剧场圆满落幕。本届啦啦操比赛一共有来自不同学院以及丹江口校区的12支队伍参加。教育学院由董双玲老师带队，共派出25名学生代表学院参赛。经过激烈角逐，教育学院斩获比赛一等奖的好成绩。随着动感的音乐响起，教育学院的男生们率先上台，将武术与啦啦操相结合，飒爽英气的表演让人眼前一新。跟随音乐节奏的变化，女生们迈着整齐划一的...

​5月23日上午10点，“名师进课堂”活动在崇文楼A414举行。本次活动由十堰市三堰小学邓泽洋老师主讲，小学教育2020级本科全体同学参与。邓老师以“强师德促教风做新时代‘四有’好老师”为主题，从教师师德师风解读、违反师德师风的现象及根源、相关法律法规解读、学高为师德高为范四个方面和同学们进行了关于师德师风相关主题的分享，并通过“范跑跑”“杨不管”“体罚学生”几个违反师德师风的典型案例和同学们进行了互动。同...

2023年5月23日晚7:00教育学院自律工作委员会于南风剧场举办了“携手浇筑石榴花，同心向党一家亲”礼仪志愿者成果大赛展。本次活动邀请了汉江师范学院学工处处长刘飞老师，教育学院分党委书记曹赟老师，教育学院教师谢钟凤老师，教育学院学生会指导老师闫凯老师，教育学院教师付建强老师，教育学院资助工作委员会指导老师孙文老师和教育学院自律工作委员会指导老师沙巴艾提•艾力老师。选手们通过走秀礼仪展示、才艺表演、民族团...

5月23日，华中师范大学师范教育协同提质计划专家组组长、华中师范大学教育学院院长雷万鹏，华中师范大学师范教育协同提质计划专家组成员、华中师范大学教育学院教授岳伟一行到汉江师范学院教育学院调研协同提质工作，并就如何在师范教育协同提质背景下，深入开展学院与学院之间的深度合作进行了研讨，并达成了初步合作意向。会上，教育学院党委书记曹赟代表学院向华中师范大学教育学院百年院庆表示了诚挚的祝贺和敬意，对于雷院...

为了进一步提升师范生的教学水平，拓宽师范生的教育视野，促进师范生教师精神的成长，加快小学教育专业成长的步伐，5月18日，我院邀请十堰市人民小学语文教研组组长饶向辉老师到校，开展了一次“名师进课堂”活动。此次活动主题聚焦“识字教学的策略与方法指导”，采用名师上课、交流互动、课后答疑等形式。首先，饶老师以其多年的教学经验，总结了低年级学生在识字写字方面的现状，并结合作为教资面试考官的经历，提醒在座师范...

2023年5月20日，教育学院于西校区启智楼开展2023届毕业生论文答辩工作。本次答辩工作一共分为15个答辩小组，共近77名教师、581名毕业生参与。同学们精心准备论文汇报，认真介绍和阐述本人毕业论文的选题背景、研究思路、问题与结论、创新性和局限性等。答辩评委老师们仔细听取同学们的汇报，并从不同角度提出问题与同学讨论，同时给出针对性较强的论文改进建议。答辩流程严谨而紧凑，答辩小组组长宣布答辩开始，介绍答辩组成员...

为积极推进本科教学工作合格评估，深化课程建设、提升课堂教学质量。教育学院教育学教研室、心理学教研室和教师教育教研室于近期开展了任课教师“你说我说”教研活动。三个教研室主任及相关教师参与了本次活动。5月18日下午，教育学教研室和心理学教研室在西305教室开展说课活动，首先，郑传芹教授对其所教的《中国教育史》进行了说课，他强调要从中国传统文化、儒家教育思想、唯物辩证主义等方面加强课程思政建设。接着，郑江...