（本网讯 通讯员：姚炎盺） 6月4日晚7点45分，初等教育专业的教师与5名参加湖北省小教联盟师范生技能大赛的选手们一起，热烈讨论教师职业技能培养与训练问题。副校长陈俊参加了讨论会，教育系主任郑传芹主持会议。
研讨会上，五名参赛选手结合本次比赛过程和在校期间技能训练的情况谈了自己的想法和感受，教师们分别从人才培养、课程建设、技能达标、培训机制、奖励机制等方面，与在座同学交流探讨，对今后初等教育专业教师职业技能训练工作献言献策。
陈校长表示，初等教育专业的办学定位是准确的，培养乡村教师的目标是与国家的要求一致的，经过多年摸索积累了丰富的办学经验，是申本的首批专业，不仅要认真办学，还要精心设计人才培养方案和课程标准；更要建立更好的激励机制，鼓励教师学历与能力的提升；敢于开展教育教学改革，尤其是在实践教学方面，与区域示范校小学建立密切的联系，走出去，请进来，让师生熟悉实际的小学教育生态；要广泛组织学生开展各类专业实践活动，建立活动平台促进学生的成才。
据悉，初等教育教研室是一个有着悠久传统和成就的教研室，从上世纪七十年代末就一直承担着全校教师教育公共课程的教学任务。2000年我校开设初等教育专业以来，承担了该专业主干课程的教学任务。截止目前，建成1门国家级精品资源共享课，2门省级精品课程和5门校级精品课程，5项省级教研、人文社科研究课题，10多项校级课题。该专业已经有1250位毕业生，绝大部分留在十堰各乡镇村小学，成为基础教育的骨干教师，涌现出以郧西刘玲玲老师为代表的优秀教师，他们“下得去、留得住、干得好”，为十堰的教育事业发展贡献着智慧和青春。
