12月28日下午,教育学院学前教育21级学生在谭赟赟、王琪瑶两位老师的带领下来到育苗幼儿园开展《学前儿童科学教育》课程见习。
各组学生带着他们设计的科学活动,分别进入幼儿园小班和中班组织实施。
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小班科学活动:吹泡泡
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中班科学活动:有趣的静电
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中班科学活动:影子变变变
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中班科学活动:颜色变变变
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中班科学活动:磁铁找朋友
集体科学教育活动结束后,大家一起来到三楼会议室,对活动情况进行了总结交流,总结交流活动由谭赟赟老师主持。
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首先同学们对活动实施情况进行了自评和反思,然后幼儿园各班老师对活动实施情况进行了点评。教师们表示,虽然同学们教学实施的经验比较欠缺,但在尊重儿童主体性、注重幼儿直接探究经验方面做得都比较好,同时也对每一个活动提出了具体建议。
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王琪瑶老师对每一个活动进行了点评,王老师指出科学教育活动不仅是激发孩子的短暂热情,还要注重科学素养和孩子的长远发展,同学们应该珍惜机会,不断提升专业能力。
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最后育苗幼儿保教主任赵景丽老师对本次活动进行了总结发言,赵老师从眼中有孩子、以学定教、形成教育智慧等三个方面对同学们提出了殷切期望,赵老师说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。理论知识要和教育实践结合,育苗幼儿园欢迎同学们经常到幼儿园进行教育实践!”
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同学们还在赵老师的带领下观察了幼儿园的区域科学教育活动和生活中科学教育活动的开展情况。
活动结束后同学们纷纷表示,此次去育苗幼儿园的见习活动收获颇丰,真实的教育情境与理想的教育情境是完全不同的,通过见习对幼儿园科学教育有了更加深刻和全面的理解。
【编辑:袁叶叶 责任编辑:张洋】