2024年7月14日，湖北省教育学会民族教育专业委员会学术年会在武汉西藏中学隆重召开，来自华中师范大学、中南民族大学、湖北民族大学、湖北师范大学等全省高校、中小学的教育工作者共计100余人参加了此次盛会。教育学院李光副院长带队参加了此次盛会，与众多民族教育工作者、学者和专家，共同探讨民族教育的创新与发展，交流教育经验，共商民族教育发展大计。
会议流程紧凑而丰富，从早上的开幕式、主题报告，到下午的专题研讨和大会总结，每一项议程都紧密围绕着铸牢中华民族共同体意识教育实践，来自各高校和中小学的专家学者围绕“铸牢中华民族共同体意识”这一主题，分别就不同层级的学校如何有效开展民族团结进步教育、如何加强少数民族学生教育管理等问题进行了深入探讨，旨在通过学术交流，推动民族教育的创新与发展。
在专题研讨环节中，我院少数民族辅导员沙巴艾提·艾力老师在会上以《地方师范院校如何行之有效地进行少数民族学生教育——以汉江师范学院为例》为题进行了案例分享。沙巴艾提·艾力老师深入分析了少数民族学生教育的重要性，并结合汉江师范学院的实际情况，介绍了学校在少数民族学生教育方面的创新实践和有效举措。
沙巴艾提·艾力老师指出，面对少数民族学生教育管理中的挑战，汉江师范学院采取了一系列措施，包括建立信息台账、加强人文关怀、思想政治教育、“一对一，一家亲”活动、“西域文化解读小课堂”、学业心理帮扶，以及鼓励学生参与实践活动等。这些举措旨在帮助少数民族学生更好地融入校园生活，提升他们的学业成绩，同时培养他们的民族自豪感和国家认同感。
会议的最后环节，我院作为下一届会议的承办方，李光副院长发表了热情洋溢的讲话。他首先对本次会议的成功举办表示祝贺，并感谢所有参与者的辛勤工作和贡献，让我们深切感受到“一花独放不是春，万紫千红春满园”的教育情怀和教育智慧。李光副院长指出，汉江师范学院在120年的办学历程中一直坚持师范教育底色，面对13221名来自27个民族的学生，学校把铸牢中华民族共同体意识作为师范教育的重要目标。诚挚邀请各位教育同仁明年相聚武当山麓，汉水之滨，莅临汉江师范学院指导工作，共同见证和参与民族教育的盛会。
【编辑：郭玉婷 责编：张洋】
