3月3日下午，十堰市“生活·实践”教育共同体建设交流会在教育学院举行，本次会议旨在聚焦教育创新与发展。来自湖北省人民政府的教育督学朱世雄先生、生活实践教育十堰中心秘书长万国斌先生等三位嘉宾，与教育学院院长、“生活·实践”教育共同体十堰中心副主任郭顺峰教授，以及众多教师代表共聚一堂，共同为十堰市“生活·实践”教育的未来发展出谋划策。
会上，万国斌秘书长解读了十堰“生活·实践”教育中心2025年发展规划，四大平台建设成为主要焦点。中心将通过指导实验校创品牌、推动实验区扩面，构建“学校+基地+社会”协同育人机制，全力塑造育人新生态。同时，在教师专业成长、学生能力提升及课堂教学改革等多个维度，也将持续探索新路径，力求推动教育迈向更加优质的发展阶段。
郭顺峰院长介绍了汉江师范学院“生活·实践”教育工作站进展，提出明确实验特色校标准，挖掘各校亮点，提炼出可供借鉴的工作案例与创新实践，以此促进示范引领与交流合作，将理论研究与课程实践紧密结合，进一步推动十堰市“生活·实践”教育的深入实施。
湖北省人民政府教育督学、原十堰市政协副主席朱世雄分享了部分实验校的特色实践课程案例。这些课程不仅融入了学校自身特色与地域文化，成功打造出具有校本特色的实践课程，还巧妙地将生活实践融入学科学习中，设计出富有创意的项目式实践活动。朱世雄希望教育学院能够充分发挥自身优势，助力广大教师掌握前沿的教育理念与方法，共同打造一支教育家型的教师队伍。
与会教师们围绕会议主题展开了热烈而深入的研讨，纷纷结合自身教学实际发表见解。在研讨结束后，郭顺峰院长进行了总结发言。他表示，此次会议不仅加深了各方对“生活·实践”教育理念的理解与认同，还促进了实践经验的共享与交流。通过深入交流与探讨，与会人员对推进十堰市“生活·实践”教育有了更加明确的方向与规划。
自2023年华中师范大学陶行知国际研究中心授予学校“生活·实践”教育工作站以来，学校便积极探索相关工作并取得显著成效。“生活·实践”教育共同体的构建更是为双方深度协作提供了新的契机与平台。展望未来，双方将围绕多个关键领域进一步深化合作，共同分享最新的教育教学经验、研究成果与实践案例，促进思想的碰撞与智慧的共享，不断提升双方在“生活·实践”教育领域的协作水平，携手推动十堰市教育事业的高质量发展。
【编辑：郭玉婷 责编：张洋】
