3月4日，为进一步优化招生结构，提升毕业生就业质量与数量，招生就业处处长章平携副处长黄金山及招生科相关负责人一行深入教育学院，就2025年招生就业工作进行专题调研。此次调研重点聚焦于教育学院小学教育、学前教育专业毕业生的就业指导与帮扶工作，同时就心理学、艺术教育等新开设专业的招生策略与人才培养路径进行了深入探讨。
教育学院分党委书记曹赟主持了此次调研座谈会，小学教育、学前教育专业的辅导员参加了会议。曹赟书记首先对招生就业处一行的到来表示热烈欢迎，并感谢其对教育学院就业与招生工作的关注与支持。
会上，曹赟书记介绍了小学教育、学前教育专业2024届毕业生的就业现状，包括就业指导服务举措、学生就业进展以及存在的挑战。特别提到了学院开展的优秀毕业生求职经验分享、专任教师集中指导笔试面试、辅导员一对一职业规划指导等具体工作及成效。同时，他也坦诚地反映了在学院教师与辅导员在就业指导过程中的一些难题，如部分岗位供需不匹配、学生职业规划意识有待加强、慢就业缓就业思想突出等。
针对心理学、艺术教育等新专业的招生与人才培养议题，曹赟书记介绍了这些专业的课程设置、师资力量及市场定位，表达了对于未来招收优质生源、构建特色人才培养体系的思考与规划。
小学教育与学前教育专业辅导员依次对各年级、专业学生当前的职业规划、就业意愿、求职应聘过程中的共性问题进行汇报，交流了各自开展职业规划和就业指导的方法与心得。
招生就业处副处长黄金山对教育学院在就业指导与帮扶工作上的创新举措给予了高度评价，特别是对其每年在积极应对就业形势和开展就业工作，精准对接行业需求、强化职业规划教育的做法表示赞赏。他建议，针对新专业，应更加注重市场调研，明确培养目标，构建与行业需求紧密对接的课程体系，同时加强校企合作，为学生提供更多实习实训机会，增强其就业竞争力。
章平处长在总结发言中强调，教育学院应紧跟时代发展步伐，充分利用自身优势，探索小学教育、学前教育专业的“教育+”复合型人才培养模式，在心理学、艺术教育等领域，要勇于创新，打造特色品牌。他提出，学院需继续深化“全员促就业”机制，不仅要做好就业指导服务，更要成为学生职业规划的引路人，引导学生树立正确的就业观，同时，要加强与用人单位的联系，拓宽就业渠道，提升就业质量。
曹赟书记对章平处长的指导表示衷心感谢，并代表教育学院承诺，将认真吸纳调研组的宝贵意见，结合学院实际情况，制定更加科学合理的招生与就业工作计划，特别是在新专业的招生与人才培养上，将积极探索，勇于创新，努力为社会输送更多高素质的教育人才。
此次调研不仅为教育学院提供了宝贵的指导意见，也为学院未来的招生与就业工作指明了方向，为教育学院的高质量发展注入了新的活力。
【编辑：郭玉婷 责编：张洋】
