12 月 5 日下午， 一场“携手护航，润心赋能：家校社协同心理守护行动” 专题研讨活动在东风52小学顺利举行。本次活动的目的是以 “爱与智慧” 为纽带，共同探索心理共育实践路径，凝聚家校社协同育人合力。参加此次活动人员有茅箭区教育局副局长陆春俊，茅箭区教育局基础教育科干部徐涛，汉江师范学院农村教师发展研究中心主执行任李江，茅箭区9个名班主任工作室代表，东风 52 小学全体校领导、新一届家委会成员，及全体班主任。
此次活动由十堰市东风52小学霍艳霞名班主任工作室主办，分培训讲座和讨论沙龙两个阶段。由在培训讲座阶段，李江老师以《新时代如何做合格润心者》为题，从“知心、懂心、润心”三个维度展开分享。讲座中，李江老师结合小学生现实生活中角色的变化、情绪的变化和行为的变化等方面鲜活生动案例，深入浅出的剖析如何尊重小学生的发展规律，怎样合力护航完成小学生的发展内容、达成发展目标，为班主任们与家长提供了科学的育人方向与育心方法借鉴，为全体与会人员送上了一份兼具理论高度与实操价值的“心理教育指南”。
培训讲座结束后，活动进入讨论沙龙阶段。在霍艳霞老师的主持下，李江老师授与班主任代表、家长代表围坐交流，聚焦小学生作业拖拉、课堂专注力不够、人际交往少、以及亲子沟通难等4个家校共育过程中的真实困惑与典型案例，展开深度研讨。沙龙现场氛围热烈，各方畅所欲言，李江老师结合专业知识，针对具体问题逐一给出切实可行的解决思路与实践路径，将前沿教育理论与复杂教育现实紧密结合，让抽象的育人理念转化为可感知、可操作的沟通技巧与协同策略，为工作室成员与家长搭建了高效的经验交流与问题解决平台。
此次汉江师范学院与茅箭区名班主任工作室的深度合作，通过 “培训讲座 + 讨论沙龙” 的双阶段模式，既实现了专业知识的精准输送，又推动了实践经验的高效互通。不仅有效提升了名班主任工作室的育心能力，更凝聚了家校社协同心理共育的共识，为筑牢学生心理健康 “安全网”、构建可持续的协同育人机制奠定了坚实基础。
[编辑：郭玉婷 责编：张洋]
