手工制作实训室主要承担环境创设、各种手工制作、玩教具制作等课程的教学与实训任务。 该实训室主要包括以下实训项目： 1.玩教具制作 2.手工制作 3.环境创设 4.玩教具及手工作品展览

教育系共有舞蹈实训室是本系为学生提供教学、形体训练、舞蹈编排的实训场地。实训室内有把杆、练习镜、台式音响播放器等教学设备。 主要包括以下实训项目： 1.本实训室目前开设有形体基础实训、舞蹈基础实训、幼儿舞...

感觉统合训练是一种专为2-12岁儿童提供大量感觉刺激以促进儿童感觉统合能力的发展与提高的培训活动。该训练以科学的设计为前提，同时运用特制的器材开展多样的游戏运动。 感觉统合实验室主要为教师教育专业师生了解感...

儿童行为观察实训室是训练学生观察能力的有效场所。在幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿游戏治疗、学前教育科研方法、团体咨询等课程的教学中，帮助学生更好的理解书本知识，真正实现理论与实践的有...

为进一步提升《幼儿行为观察与分析》课程的质量，深入践行OBE、深度学习理念，加强理论与实践的深度融合，一场意义非凡的园院共建户外游戏观察研讨活动于2024年12月24日在桐华幼儿园火热开展。桐华幼儿园保教主任张晓旭，桐华幼儿园小中班师生、《幼儿行为观察与分析》课程负责人彭盈悦、学前教育本科2201班全体学生参加了本次活动。本次户外游戏观察研讨分为三个阶段，两次深入幼儿园实地实践，有序推进，扎实开展。​第一阶段...