应十堰市富康幼儿园邀请，11月8日，汉江师范学院教育学院彭俭副教授在富康幼儿园开展学术交流活动。富康幼儿园园长、教研组长及全体教师参加学术交流活动，活动由富康幼儿园毛园长主持。彭老师在富康幼儿园学术报告厅开展了题为《基于儿童需要的逆向健康教育教学设计》的报告，报告结合最新的学前教育课程改革趋势，围绕基于儿童需要的逆向设计、正向实施教学活动设计理念，从健康教育活动目标、内容选取，教学流程设计，教学评...

为落实立德树人根本任务，培养高素质应用型师范人才，推进师范专业人才培养改革实践，强化专业内涵建设与育人效果，日前，教育学院学前教育专业开展一线优秀园长进课堂系列活动。11月25日上午在尚艺楼B804教室，学前2201班《家园共育与家长工作》的课堂，柳林幼儿园谢雯园长受邀为同学们带来了一堂主题为“幼儿园家长学校与家园共育”的生动课程。据悉，这次课程前后分两周时间进行，上周课程谢园长讲述了幼儿园家长学校建立的...

为落实立德树人根本任务，培养高素质应用型师范人才，推进师范专业人才培养改革实践，强化专业内涵建设与育人效果，日前，教育学院学前教育专业开展一线优秀园长进课堂系列活动。11月26日，我校兼职教师茅箭区快乐童年幼儿园李琴园长来到了学前教育专业学生的课堂，分别为学前专升本2401班和2402班分享了孤独症的相关理念与实践经验。据悉，这次课程前后分两周时间进行，上周课程李园长讲述了孤独症的概念、筛查与诊断、成因；...

近日，教育学院艺体教研室美术组的老师们齐聚一堂，共同就艺术教育专业“美术基础”课程的教学内容、课时安排、师资分配和教学实施等问题进行了深入研讨。艺术教育专业美术课程组的全体教师们，正在以最饱满的热情和最充分的准备迎接艺术教育专业第一届新生的到来。 通过讨论，老师们一致认为，美术基础课程是艺术教育专业美术板块的重要组成部分，对于培养学生的艺术素养和创新能力具有重要意义。因此，在课程设计上，应注重理...

9月14日下午，汉江师范学院教育学院教师教育教研室主任郑航月同志及专任教师郭梦婷同志，作为专家代表，受邀出席了52小学“霍艳霞名班主任工作室”的启动仪式。此次活动不仅标志着小学教育专业发展与基础教育学校人才培养模式的深度推进，更彰显了双方合作的坚实步伐。“霍艳霞名班主任工作室”由52小学的杰出教师霍艳霞老师领衔，汇聚了来自51小学、茅箭小学及52小学等多所学校的中青年骨干班主任力量。该工作室严格遵循《中小...

 专业介绍心理学专业确立了“德育为先、能力为重、注重实践、全面发展”的培养理念和培养能在中小学校从事心理健康教育教学、研究、心理辅导与咨询等工作的优秀教师的人才培养目标。设计了“强情怀、强基础、强实践、强融通”的心理学专业人才培养模式。争取凸显综合素养高、实践能力强的心理学专业人才培养特色。人才培养本专业立足十堰，面向湖北，辐射全国，适应新时期基础教育改革，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的理想...

学前教育专业有着15年的办学历史，先后获得财政部、教育部央行财政支持重点建设专业（2012年）、国家级精品资源共享课《学前教育原理》、《教师语言》（2017年），湖北省财政厅、教育厅一流学科建设培育项目（教育学，2017年）、湖北省名师工作室（教育学，2017年）、“楚天学者”设岗计划（教育学，2017年）、湖北高校省级教学团队（学前教育，2019年）、湖北省一流本科专业建设点（学前教育，2019年），湖北省高校优秀基层教...

小学教育专业自2000年开始招生，于2016年开始招收本科生，2023年开始招收“优师计划”专项师范生，至今已有23年的办学历史。经过多年建设，小学教育专业确立了“文理+艺术”的全科培养理念和培养具有深厚的乡村教育情怀，能从事多学科教学和管理工作的高素质教师的人才培养目标。并根据专业人才培养目标、毕业要求反向设计课程与教学体系。一是涵养师范生师德素养的“通识+乡村”师德教育课程与活动体系；二是满足师范生多科知...

为贯彻师范教育协同提质计划，提升教育学院院人才培养的针对性和实效性，11月2日下午，教育学院邀请湖北省语文特级教师，十堰市人民小学副校长王启梅来院开展“指向核心素养的小学语文教学活动设计”专题讲座。本次讲座由教育学院院长郭顺峰主持，党委书记曹赟、副院长田萍及280余名师生代表参加。讲座中，王启梅副校长首先结合新的语文课程标准，阐释了新课程的理念，剖析了语文核心素养的内涵，分析了统编小学语文教材的整体...

10月16日，教育学院院长郭顺峰、副院长田萍、副书记张洋来到十堰市人民小学开展本科生教育实习中期检查暨实习基地考察工作，十堰市人民小学校长曾辉、副校长王启梅接待了检查人员。曾辉校长首先带领郭院长一行参观了人民小学的整体教学环境，并进入班级及办公室检查了实习生工作的整体情况。曾校长介绍，人民小学非常重视本科生的实习工作，学校遴选教学经验丰富、师德高尚的优秀教师作为实习指导老师，从师德修养、教学工作、...