4 月 1 日，湖北工程学院教育与心理学院副院长王玉花一行莅临我院，就人才培养模式改革等工作开展交流研讨。我校教务处副处长朱琳、教育学院副院长姚炎昕陪同交流。朱琳对王玉花一行表示热烈欢迎，并详细介绍了我校教师智慧教学实训中心建设与运行情况。姚炎昕围绕我院小学教育、学前教育专业人才培养模式改革举措与成效，与来访人员进行深入交流。期间，王玉花一行实地参观了教师智慧教学实训中心各功能实训室。双方重点就AI智...

为深入贯彻落实教育部“访企拓岗促就业”专项行动要求，精准对接行业人才需求，拓宽师范生就业渠道，深化校企、校地协同育人，3月25日至26日，教育学院分党委书记曹赟带队，先后赴宜昌市、武汉市多家单位开展访企拓岗专项调研，实地对接合作需求，共促学生高质量就业。3月25日，曹赟一行首先抵达宜昌市西陵区实验小学。该校秉持“首善崇真，立人宜实”的办学思想，以“生动课堂”教学改革为抓手，注重美育浸润与五育融合，在基...

为深入践行地方师范院校服务区域基础教育发展的使命，充分发挥高校教科研优势，推动幼儿园教科研工作提质增效，3月27日，汉江师范学院教育学院于娜、彭俭两位专家受邀莅临十堰市实验幼儿园，对该园第二轮6个小课题开题报告进行专业指导，为地方幼儿教师专业成长与园本教科研发展注入高校智慧。作为扎根鄂西北、被誉为“鄂西北基础教育的脊梁”的师范院校，汉江师范学院教育学院始终聚焦地方教育发展需求，尤其注重发挥学前教育...

3月28日下午，汉江师范学院教育学院在图书馆1号会议厅成功举办第三届青年学者论坛分论坛。本次论坛以"AI赋能下的未来教育与教师重塑"为主题，校党委常委、纪委书记、监察专员刘玉松出席活动，教育学院领导班子成员、青年教师代表及来自多所高校的青年学者共聚一堂，共话人工智能时代教师教育发展新图景。论坛由教育学院院长郭顺峰教授主持。论坛伊始，教育学院副院长姚炎昕介绍了参会的青年学者，对他们的到来表示热烈的欢迎，...

近日，教育部思想政治工作司公示第十届高校廉洁教育系列活动结果，汉江师范学院选送的剪纸作品《党建引廉师德铸魂》入选“绘廉铸魂”创意作品遴选名单并获评优秀作品，这是学校深耕清廉汉师建设、落实立德树人根本任务，将廉洁文化育人融入卓越乡村教师培育的重要成果。该作品由教育学院全国高校教师党支部书记“强国行”团队负责人童安，携手十堰市非遗剪纸传承人联合创作，紧扣“党建引廉、师德铸魂”主题，融合红色精神、廉...

为大力弘扬雷锋精神，深化青少年思想道德教育，3月14日下午5点，汉江师范学院教育学院携手高校园社区开展“巧手学雷锋”主题实践活动，吸引了众多家长与小朋友踊跃参与。活动现场，来自汉江师范学院教育学院蒲公英志愿服务队的志愿者们，与学院第三党支部的学生党员们一道，以生动有趣的方式，为小朋友们讲述雷锋同志的感人故事，带领大家感悟雷锋精神的内涵与时代价值。在动手实践环节，志愿者们和党员同志们耐心指导孩子们制...

春风送暖，雷锋精神永续传承。为深入践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导青年学子感悟雷锋精神的时代价值，教育学院资助工作委员会近日精心策划举办了“雷锋主题手抄报征集”活动，以笔墨为载体，让雷锋精神在青春校园中绽放新光彩。本次活动以“传承雷锋精神，争做时代新人”为核心导向，鼓励同学们将对雷锋精神的理解融入创作，将奉献、助人为乐的品质转化为日常学习与生活的自觉行动。参与活动的同学们围绕雷锋...

3月19日晚，格木教育程春生老师应邀走进启智楼101，为教育学院毕业生带来一场湖北公考备考指导公开课。讲座围绕公务员、事业单位、“三支一扶”等基层岗位，详细解读报考路径、岗位选择与备考策略，助力毕业生明晰方向、科学备考。讲座伊始，程老师系统梳理了国家编制类工作的三大类别：公务员、事业单位与军队文职。他介绍，公务员可通过国考、省考、选调生等渠道报考，其中选调生上岸优势较为突出；事业单位以湖北省春季联考...

3月16日下午，我院召开树立和践行正确政绩观学习教育推进会暨春季学期党建工作会议。院分党委书记曹赟主持会议并讲话，院领导班子成员、支部书记、科级干部参会。会议传达学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述精神。会议指出，开展此次学习教育是党中央推动“十五五”开好局、起好步的重要部署，党员干部要提高政治站位，深刻领会其重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉。会议强调，要以“立党为公、为民造福...

2026年3月11日晚，汉江师范学院党委常委、副校长吴红斌在崇文楼A406教室，为教育学院学生讲授主题为：“夯实基础，全面发力——乘势而上，接续推进中国式现代化”的专题课。本次授课紧扣国家发展战略、历史成就与时代使命，系统梳理了“十四五”发展成果，同时，深入分析了当前国内外形势与 “十五五”关键阶段部署，为同学们带来了一堂思想深刻、视野开阔、催人奋进的思政教育课。首先，吴校长带领同学们回顾了“十四五”时期...