10月10日，教育学院幼儿园课程与教学教研室的童安、谭赟赟老师来到十堰市育苗幼儿园开展本科教育实习指导工作，育苗幼儿园俞园长热情接待了两位老师。老师们首先听取了俞园长对实习指导与管理工作的全面介绍，随后进入班级看望了实习生，并与幼儿园实习指导教师进行了交流，了解了学生在实习期间的整体表现。随后，老师们与全体实习生在会议室进行了面对面交流。实习生们纷纷总结和分享了实习中的经验，表达了实习过程中的收获...

人工智能赋能乡村教育治理：逻辑理路、限制因素与推进路

教师教育情怀：人性逻辑、德性素养与智慧生

人工智能赋能乡村教育振兴的限度及超越

我国师范生教育实践演进特征及优化策略——基于政策文本分析的视

“双减”政策落地的堵点问题与疏解方略——基于“双减”前后学校的社会—系统模型的考

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学前教育2201班的20名同学在附属桐华幼儿园为期一周的见习圆满结束。为践行“协同育人”、“注重教育实践课程”的人才培养理念，本次见习以提升师范生保教实践能力为目标，在4月7日下午由桐华幼儿园保教主任杨老师主持，副园长彭园长莅临指导，学院见习指导教师段老师，甘老师的共同参与下召开见习总结会。会上，首先由三名见习生代表进行总结发言，卓玛德吉同学代表小班组，围绕小班幼儿特点，保育工作规范，对幼师职业认知等...

2023年4月6日下午，2022级小学教育专业同学齐聚一堂，在西101报告厅开展教育见习动员大会。参与本次大会的有副院长田萍老师、小学教育专业负责人彭娟老师、教育实践教研室主任赵晶老师、学工办主任张宇老师，以及见习指导教师沈凡老师。大会伊始，小学教育专业负责人彭娟老师对教育见习的目的、内容及见习职责与要求做了详细的解读。彭老师强调教育见习要从师德体验、课堂教学、班主任工作和教研与反思四个方面开展，在见习过程...