​2025年5月28日晚，教育学院在南风剧场举办了“铸魂育人·跃动青春”为主题的“新六艺”教学成果展之班级舞蹈大赛。作为学院特色育人理念“新六艺”的重要实践环节，本次大赛以舞蹈为媒，生动展现了艺术与教育深度融合的魅力，为师生们带来一场精彩纷呈的文化艺术盛宴。本次大赛吸引了十堰校区与丹江口校区的共十四个班级参与。校党委书记付永昌，党委常委、副校长吴红斌，党委常委、纪委书记刘玉松，党委常委、统战部部长王进...

为助力我院学子明确考研方向、掌握高效备考方法，5月20日晚七点，教育学院在西区启智楼c101教室举办了主题为“研路同行，经验赋能”的考研经验交流分享会。本次活动邀请到张雅雯、张钰、张海波三位考研成功上岸的学长学姐担任分享嘉宾，吸引了众多有考研意向的同学参与。现场气氛热烈，互动频繁，学习氛围浓厚。分享会上，三位同学结合自身备考经历，从考研规划、科目学习、心态调整等维度进行了全面分享。首先，小教专升本2302...

为迎接汉江师范学院第九届春季运动会，进一步激发师生参与和备赛热情，4月10日下午，汉江师范学院教育学院在西区202会议室召开了第九届运动会动员大会。教育学院分党委副书记张洋、辅导员沙巴艾提艾力、郭玉婷、任天齐、肖莹及魏杰锋出席会议。会上，教育学院学生会指导教师任天齐宣读运动会报名方式与训练方案，明确了后续工作的具体安排。优秀运动员代表刘俊毅同学结合自身经历，分享了宝贵经验与参赛感悟，鼓励同学们在赛场...

为持续深化认证成果、推动专业内涵发展，小学教育专业于4月8日在西校区306组织召开毕业要求指标分解优化专题论证会。会议由小学教育专业负责人姚炎昕主持，学院领导班子和教师教育教研室全体教师参会。​姚炎昕首先汇报了专业分指标项评审情况，针对专家组考查报告中指出的毕业要求指标点分解与命名不准确，在广度和深度上不能完全覆盖认证标准等问题进行了详细解读。各专任教师结合《小学教育专业认证标准（第二级）》中“毕业...

​为深入贯彻落实教育部关于“访企拓岗促就业”专项行动的要求，进一步拓宽毕业生就业渠道，深化校企合作，教育学院于 3 月 18 日至 19 日，由分党委书记曹赟亲自带队，奔赴武汉多所幼儿园开展访企拓岗调研活动。调研组一行先后实地参观了爱贝儿双语幼儿园、未来之星艺术幼儿园、金牛子 F 天下幼儿园、金牛子日月星城幼儿园以及多雅风车研学基地等单位。在参观过程中，调研组深入了解了各园所的发展历程、教学现状以及人才需求...

为提升教育学院教师的论文写作水平，3 月 27 日下午，教育学院在启智楼 101 学术报告厅举办了主题为 “教育科研论文的质量提升” 的学术讲座。讲座由教育学院院长郭顺峰教授主持，特邀《教育学展望》主编、中国教育科学研究院原副院长、《教育研究》杂志原总编高宝立教授担任主讲嘉宾。讲座伊始，高宝立教授深入浅出地指出论文写作与课题申报书撰写的共通之处，强调二者均需明确研究方向。他提出，论文作者应反复审视研究动机，...

3月29日下午，汉江师范学院教育学院在图书馆1号会议厅成功举办第二届青年学者论坛分论坛。本次论坛以"人工智能与教师培养"为主题，校党委常委、纪委书记刘玉松出席活动，教育学院领导班子成员、青年教师代表及来自多所高校的5位青年学者共聚一堂，共话人工智能时代教师教育发展新图景。论坛由教育学院院长郭顺峰教授主持。论坛聚焦人工智能技术在教育领域的创新应用，五位青年学者先后作专题学术报告。他们分别从人工智能技术进...

为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，进一步加强党风廉政建设，3月20日下午，教育学院教工党支部在西306召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作部署会。会议由支部书记童安同志主持，教工党支部全体党员参加了会议。会议伊始，童安同志传达学习了学校党建工作领导小组暨基层党委（党总支）书记扩大会议精神，组织学习了学校党委《关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》，要求认真落实学校动员大会精神，高...

为深化教育数字化转型研究，探索高等教育创新发展路径，2025年3月20日至21日，教育学院副院长田萍老师带队赴中国光谷科技会展中心参加“2025高等教育数字化成果展暨学术会议”。代表团成员包括教育学院教育技术学教师刘瑞星及青年教师齐婧雯。本次会议汇聚了国内外高校、教育机构及科技企业代表，共商高等教育数字化发展新趋势。深耕前沿，汲取数智教育新理念代表团聆听了多场专题报告，涵盖数字课程建设、数智化人才培养、技术...

3月19日，教育学院分党委书记曹赟、院长郭顺峰、副院长田萍、副书记张洋深入丹江口校区，开展了一系列旨在提升教学质量的活动，并与校区领导进行了深入交流。当天14时，学院领导们深入教学一线，对《小学比较教育专题研究》《儿童舞蹈训练》《小学班级管理》等课程进行听课指导。在听课过程中，他们认真记录课程细节，全面了解教学情况。课后，与青年教师就教学设计、课程思政融入等关键问题展开深入讨论和评议，为青年教师提供...